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涂序卓;
深圳市宝安区教育信息中心,广东深圳518101;
共享共赢互利; 区域教育信息化; 生态环境;
机译:共创互利共赢共同发展的美好未来
机译:互利共赢的政治联盟:以烟草学院劳动管理委员会为例。
机译:携手开创互利共赢合作新局面——在第五届中国-中东欧国家经贸论坛上的致辞
机译:iPad App和期刊出版物印刷版的互利共赢发展—以GQ为例
机译:从互动到互动:探索通过和协调课堂科学学习而构建的共享资源。
机译:互利共赢中的利益冲突:记录难以捉摸的无花果黄蜂种子的权衡取舍
机译:21世纪对中国的阿拉伯认识:互利共赢或威胁的商誉
机译:空军和航空公司能否合作实现互惠互利,探索试点和维护人力资源选择。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:购物中心建设方法共享商品信息数据库
机译:生态环境保水系统及其构建方法
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