能力生成导向的小学英语教学改革行动——基于东风东路小学信息技术与英语教学融合的实践

摘要

在教育全球化背景下, “国际化”是今后我国教育发展的一个重要方向.信息化环境下的东风东路小学英语教学也必然要考虑全球化国际化的需求.本文在探讨教育国际化基础上,分析了我国小学英语教育的不足,结合东风东路小学信息技术与英语教学融合的改革行动,提出了导向的思考,及实践后的反思.