幼儿自主性游戏的有效教学策略探索

摘要

游戏是当前幼儿园教育的主要方式，也是教育发展的全面思想理念。在当前幼儿教育环境下，游戏的开展也需要注重幼儿的个性化，把握其兴趣需要，以游戏的形式促进幼儿的自主成长。幼儿自主性游戏的教学策略上需要为自主游戏提供环境、引导幼儿参与，并且组织幼儿互动，开展个性评价，从而让自主性游戏能够保证其快乐属性，也让素质教育得到有效落实。本文介绍了幼儿自主游戏的开展意义和有效开展的策略，希望实践应用可以促进幼儿的全面发展。