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重视多元情境法提升初中语文教学魅力探微

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摘要

积极地开展情境教学活动,不仅仅利于优化教学的过程,且利于启发学生的智慧,以及促进学生的教学,全面提升课堂教学的魅力。本文重点介绍了语言情境教学法的注意事项以及应用。探讨如何增强初中语文教学的魅力

著录项

来源
《新教育时代电子杂志(学生版)》 |2019年第42期|P.1-1|共1页
作者
王艳梅;
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作者单位

黑龙江省富锦市向阳川镇中学黑龙江富锦156123;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
多元情景法; 初中语文; 教学;

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