高中地理教学情境创设探讨

摘要

新课程标准下地理教师在课堂上创设真实教学情境,是培育学生学科核心素养的重要途径。本文主要论述了创设地理真实教学 情境的三种方法并提出了相应的注意事项,以期为教师营造真实课堂提供帮助。