小学数学分层异步教学的实施策略研究

摘要

分层异步教学是一种全新的教学模式,它要求老师们根据不同学生的学习情况来制定教学的具体目标,从而实现个性化教学, 让每个学生都能在学习当中有效地弥补自己在知识上的短板和不足,从而实现教学效果的全面提升。而要想实现分层异步教学在小学数学教 学中的有效应用,小学阶段的数学教师们就一定要对这一全新的教学策略进行深入的研究和分析,根据班级学生的学习现状来开展差异化教 学,从而满足不同学习层次学生的学习需求,促使他们学习能力得到进一步的提升。