高中物理研究性学习的思考与实践研究

摘要

高中物理科目是以物理实验为基准展开的理论与实践相结合的操作性学科,对于学生来说具有一定的想象,因此需要进行研究性的学习与思考,本文以一个高一学生的角度来进行研究,探索如何对高中物理学科进行研究性的学习,从而提升对物理知识的吸收与理解,希望对于教师的教学改革思考也能提供一些思路。