关于思维能力培养的小学英语阅读教学实践

摘要

新课改中提出了关于发展学生思维能力,培养学生学科素养的理念,教师可以结合培养学生思维能力的理念,在小学英语阅读教学中进行实践。阅读教学是小学英语教学中最主要的教学内容之一,是学生识记词汇、句子的重要途径,教师可以通过创设生动的问题情境、引导学生积极地观察分析、指导学生有效地合作探究、指导学生更好地读写结合,引发学生独立思考与小组合作探究,在循序渐进地过程中可以有效培养学生思维能力。