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叶喜;
东莞市电子科技学校 广东东莞523808;
教育生态; 在线教育; 数字化知识共享社区;
机译:“知识共享,知识黏性及其对员工赋权的影响,并研究知识共享作为中介者的作用(案例研究:Andimeshk水泥股)”
机译:赋权领导权对知识共享的影响:介导心理赋权与心理资本的作用
机译:在社区实践中,将3D数字化乳房断层合成与2D数字化乳房X线照相术的临床表现指标进行乳腺癌筛查。
机译:数字化的社会创新:在中国农村赋予社区赋权的案例研究
机译:在线知识共享:调查查询框架的社区及其对在线学习环境中知识共享行为的影响。
机译:在筛查环境中结合数字化乳房断层扫描加上全视野数字化乳腺X线摄影或单独进行全视野数字化乳腺X线摄影的初步经验
机译:作为个人和社区赋权的学习方法的社区行为的参与性评估:案例研究和赋权过程=作为个人和社区赋权的学习方法的社区行为的参与性评估:案例研究和赋权过程=对个人行为和赋权过程的参与性评估社区行动作为个人和社区赋权的学习方法:案例研究和赋权过程
机译:建立非营利能力和社区伙伴关系:来自社区赋权青年(CEY)评估的结果。总结报告
机译:向社区站点提供问与答公告板服务的方法,该互连站点能够互连知识共享站点和社区站点
机译:包含赋的电子自治社区网络系统
机译:基于社区的知识共享
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