精细教育在小学语文小班教学中的运用

摘要

语文是一门工具性学科,具有很强的基础性、生活性。学好语文是提升学生核心素养不可或缺的要素。小学阶段是学生学习语文基础知识和培养语文能力的起始阶段,是学生重要的学习阶段之一。这一阶段的学生学习经验有限,学习能力弱,需要教师精心指导和培养,才能逐步习得语文基础知识,养成语文能力,从而为后期各项学习打好扎实的基础,最终实现提高语文素养的目标。