微型写作课程在高中作文教学中的适应性及创新研究

摘要

cqvip:高中语文作文教学难免会受到应试教育的束缚,使得学生在完成写作的过程中一味地使用空话套话,导致学生的作文出现了模式化、公式化的状态,严重阻碍了学生写作水平的提升。本文通过研究高中语文作文教学与微型写作课程相结合的意义,结合实际情况提出微型写作课程在高中语文作文教学中的应用措施,以供教学参考。