农村小学第一学段数学学困生形成的原因及对策研究

摘要

生态课堂背景下“学困生”是每一所学校、每位教师都必须面对的工作。如果每所学校、每位教师真正是为了每一个学生发展的话,如果每所学校有着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的办学理念的话,“学困生”转化工作无疑是教育者必须俯下身子要做好的事情。