小学信息技术教学中存在的问题及解决对策

摘要

小学阶段的信息技术课堂教学有效性在我国的小学教学建设过程中,一直是教学研究的难点,随着新课程教学改革的不断推 进,高效地改革小学信息技术课堂是所有小学信息技术老师的共同心愿,可是就现今小学时期的教学建设进程与发展速度来讲,小学信息技 术的发展速度是相当缓慢的,要想提高课堂教学有效性,必须从多个方面抓起,提高小学信息技术课堂的教学价值。;