浅谈信息技术助力低年级学生识字与书法教学

摘要

汉字是中华文化最重要的载体,而听、说、读、写是掌握一门语言的基本步骤。在幼儿时期,孩子已自然习得听、说的能力, 读与写,就成为小学低年级学生展开学习活动首先要突破的难关。从对识字量没有要求,到整本书的生字都需要认读;从随心所欲地涂涂画 画、天马行空便是想象力,到要按笔画、按结构完全正确地写字,这个转变的过程对大多数孩子无疑是困难的。想让孩子们乐于接受这一转 变,迅速攻克读、写的难关,获取通往知识宝库的钥匙并在其中自由徜徉,除了尽心尽力的讲授、辅导,我们还需要借助无处不在的信息技 术来达到理想的效果。本文就着重论述如何利用信息技术来助力小学低年级学生识字与书法的教学。