灵活运用历史故事,提高历史课堂教学效果

摘要

初中阶段的学生在学习历史知识的过程中,由于缺乏相关的历史知识,以及没有形成大体的历史框架,所以在进行学习的过程 中,会感觉到十分枯燥,从而对历史课程失去兴趣。历史事件对于大多数今人而言,已经与故事无异,且历史事件本身就具有非常强的故事 性,所以教师在开展历史课堂教学的过程中,可以对历史的故事性进行充分利用,通过历史故事,带领学生进入历史课堂。本文首先对历史 故事对初中历史教学中所起到的重要作用进行了阐述,然后提出了将历史故事运用在教学中所需要注意的问题,希望可以让历史故事在初中 历史教学中的重要作用得到充分的发挥,提升学生对历史的学习兴趣,同时提升历史课堂教学效果。