小组合作学习模式在高中数学教学中的应用

摘要

素质教育是时代所趋,现在人们不仅仅注重学生的学习成绩,更关心学生的道德素养、心理健康、综合发展。培养学生的学科核心素养,教书育人,是教育工作者的教学目标。数学作为一门抽象性极强的学科,让很多高中生望而生畏,学习效率迟迟无法提升。将小组合作学习模式运用到高中数学教学中,可有效改善这一现状,增强学生的自主性,帮助学生高效学习,提升学习能力,同时还可锻炼他们的合作精神、团队意识等,促进高中生全面发展。