在竞争的舞台上褪去青涩

摘要

6岁之后,步入学校的男孩们享受群体在一起玩耍的快乐,同时冲突、争吵、暴力等现象也极易在群体中上演。这与男孩天生拥有强烈的竞争观念相关,需要父母及教师给予恰当引导,让他们在成长中汲取正能量。作为江苏省南京市红山初级中学的一名体育老师,陈雷总能在这些男孩身上看到自己的影子,深深懂得"竞争"对男孩成长的价值,也愿意用健康的体魄和充沛的精力引导学生全面发展。他擅长用体育文化育人,在培养团队合作精神、集体主义精神和规则意识的过程中。