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黄知明;
不详;
宁南县;
机译:民族地区坚守社会主义核心价值观要做到“三个结合”
机译:关于农村民俗中西班牙裔前遗迹的本土化概念和民族知识:从Teuchitlán(墨西哥)的民族学遗产探索中获得的注释↓本土西班牙人的土著人和民族意蕴不属于农村民俗:探索性的注释? Teuchitlán(墨西哥)的民族儿童
机译:Brejo dos Crioulos的Quilombola社区农业生态系统研究中的本地知识和民族学/ Brejo dos Crioulos的农业生态系统栗色社区中的本地知识和民族学(巴西Minas Gerais)
机译:知识寻求行为模型中跨民族差异的理解:一个生存的视角
机译:殖民地流离失所:民族主义的渴望和美国早期印度知识分子的身份认同。
机译:大学生对水烟危害的事实知识和感知知识感知风险和渴望戒除的关系
机译:民族植物学研究和系统化知识向社区的回归:一个复杂的课题民族植物学研究和系统化知识向社区的回归:一个复杂的课题
机译:奥里斯卡尼:一个极度悲伤的地方,一个莫霍克山谷战场民族志
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:学习学生活动知识的计算机方法单词的民族语言和计算机游戏
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