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小学英语有效课堂活动设计及途径

         

摘要

<正>小学教育阶段是英语的启蒙阶段,这个阶段对学生而言是至关重要的。教师应当遵循学生特点和学习规律,进行有效的教学,以科学、合理的教学方法进行安排,从而有效提高学生对英语的学习兴趣,更能快速达到教学质量的提升。教师要利用学生自身和年龄的特点,组织有效的课堂活动,激发学生对英语学习的兴趣。本文将以小学英语有效课堂活动的设计策略以及课堂活动途径来进行讨论。

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2015年第50期|64-64|共1页
  • 作者

    刘莉;

  • 作者单位

    江苏省扬州市江都区实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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