高中物理课堂教学的有效性策略初探

摘要

中学物理是以实验为基础的自然学科，然而，物理课堂教学的有效性往往不高。在全面推进素质教育的今天，探讨有效教学的理念和策略具有现实意义。一、多媒体资源使用策略笔者曾听过很多公开课，看到上课老师在课件制作上的确花了不少工夫，把课堂教学的各个环节都设计在课件上，整堂课从头到尾教师都在忙着点击多媒体课件。