浅谈多元文化教育背景下的流行音乐教学

摘要

随着社会转型所引发的多元文化价值的出现和对立，随着教育越来越多地开始导入文化之域，以文化的视野打量教育，以多元文化的立场诠释教育，已成教育研究和教育实践发展的趋势。流行音乐作为“亚文化”被青少年群体关注并积极接受，我们应该以新的观念去看待流行音乐在青少年生活中存在的价值和意义，将流行音乐应用于音乐教学之中，以更好的帮助青少年健康成长。