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易光红;
陕西省南郑县黄官镇中心小学;
多媒体; 指导; 观察; 作文;
机译:建构主义的多媒体学习套件对塑造和指导学生的物理态度的有效性
机译:指导学生参与本科研究:以两种观点为例曲折
机译:指导学生老师的十个理由:指导学生监督数学老师及其班级
机译:指导学生成为终身学习者:翻转课堂和有意义的参与混合学习环境
机译:在培养父母社区内的参与做法的看法:探索订婚如何支持培养父母的作用
机译:在儿童疼痛管理中评估多媒体培训与讲座培训对儿科护士态度和做法的影响:一项随机对照试验
机译:合作老师指导学生为达到选定的爱荷华州教学标准做好准备的指导做法:学生老师的观点
机译:反恐工作中的公共角色和参与:以色列的做法对美国的影响
机译:用于确定参与者参与度的多媒体会议系统
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机译:参与多媒体听觉的交互式激励驱动参与系统和方法
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