共度校园四季同历成长之路——江苏省江阴市华士实验小学构建四季课程解读

摘要

龙砂少年人际交往课程,是在深入研究儿童多样化发展需求与学校微环境关系的基础上,结合学校实际开发促进儿童多样化发展的学校课程.它是根据学生特点,自然环境特点,再结合学校环境的情况、地域特色,打造适合学生发展的微环境而架构的春夏秋冬人际交往的四季课程.在自然界季节更迭里,学生参与播种友谊种子、呵护友谊、分享友谊等系列活动,在活动中获得技能,学会处理与自然、与他人、与社会之间关系的能力和素养,使儿童在优质的学校微环境中获得多样化的发展,主动成长为懂礼仪、会合作、有担当的人.