《汽车空调检测与维修》课程基于工作过程的实践教学方法的改革探索

摘要

随着我国高职业教育的不断发展；近年来高职业教育建设是我国建设工程一项巨大的任务；现阶段高职教育正处于摸索和改革的重要阶段，如何使课程建设与职业需要有效的接轨是我国高职教育改革的重点。近几年来，以基于工作过程导向课程体系开发模式为主导的职业教育课程建设与改革，通过示范建设校建设、精品课建设和教学团队建设等工作的应用和推广，使其在理论研究和实践应用上取得了重大成效，成为引领当今和未来中国职业教育课程开发的重要发展方向。现根据我系“校中厂”的实训条件对《汽车空调检测与维修》课程开展基于工作过程的实践教学方法进行探索。