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奥地利:让学生学会幸福

         

摘要

<正>一项调查显示:奥地利9至13岁的学生在假期感到最幸福,在看牙医和上学时感到最不幸福。这一调查结果让德国一位中学校长深受触动。为了让学生在承受学习压力的同时保持幸福感,喜欢学校和学习,他进行了一项具有开拓意义的教育创新:组织开发并率先在自己的学校引入了一门新的课程——幸福课,向学生传授获得幸福所需要的知识、能力和态度。这一教育创新取得了出乎意

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2016年第41期|79-79|共1页
  • 作者

    孙进;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G552.1;
  • 关键词

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