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调动言外语境鉴赏古典诗歌的教学策略

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言外语境是理解古典诗歌内容的必要补充.在当下的中学古典诗歌教学中,师生们往往重视对诗歌的言内语境的把握,却忽视了诗歌的言外语境,因此要充分调动言外语境帮助学生深入准确地鉴赏古典诗歌.本文列出相应的策略.

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来源
《教育界》|2010年第24期|128|共1页
作者
黄晓华;
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作者单位

广西玉林高中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
言外语境; 古典诗歌; 教学策略;
入库时间 2023-07-24 16:48:04

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