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试议如何提高高中数学教学质量

             

摘要

谈到高中数学,有人喜,有人忧。是的,高中数学与初中数学相比,高中数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化。现代教学理论与教学实践清楚的告诉我们,教学效果的好坏在很大程度上取决于学生在学习过程中是否参与和参与的多少。我们要想提高数学教学质量,关键的一点在于如何激发学生的学习兴趣。针对这一关键点,我们就应从教师的个人形象、构筑新型师生关系、课前精心备课、课堂教学的艺术和教师课外辅导方面着手,对学生的兴趣进行培养,激发学生的学习情绪,来提高教学质量。

著录项

  • 来源
    《教育界 》 |2012年第32期|88-88|共1页
  • 作者

    刘晓红;

  • 作者单位

    贵州省福泉中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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