优化初中语文作业设计提高学生语文综合素养

摘要

作业是促进学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一,所以,优化初中语文作业,应是语文教师追求的目标.但是,在作业设计方面,许多教师还未树立正确的观念,对于作业设计和布置缺乏有效性.本文结合自身课堂教学实例阐述了语文作业设计的三个策略,对如何提高学生的语文素养进行了探讨.