在班级管理中增强学生法律意识的实践与思考

摘要

使整个社会成员具备自觉遵守法律法规，并且当遇到经济、社会、文化等各种纠纷的时候，有通过法律或司法途径去解决问题的习惯和意识，并把这种习惯和意识贯彻到日常生活的所有层面，这是“法治社会”建设的目标之一。本文从高职校园目前出现的校园侵害、违法犯罪问题和原因分析，以及如何在班级管理中加强法制教育等几方面进行了探索。