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变革备课结构,实现课堂理想转型

         

摘要

实现师生在课堂上的共生共长,这是我们英语课堂转型追求的理想境界。如何实现师生在课堂中的共生共长?首先要进行备课结构的变革,在传统的3P教学法和课堂教学基本结构模式的基础上,形成英语教学的六步法,在此基础上进行学习、内化,从关注备课的形式走向设计的实质,英语共生课堂的备课结构也由此产生。

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2015年第32期|67-67|共1页
  • 作者

    王宣艳;

  • 作者单位

    江苏省常州市新北区百草园小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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