《电工作业》(低压)一体化教学模式的探讨

摘要

文章针对职业教育中理论教学与实践教学相互独立的状况,在分析职业需求的基础上,为加快高素质专业人才培养,拓展教学空间和缩短培养周期,利用在建设的低压电工智能考核实训室,有效地完成了实训教学与职业素质训练、职业技能训练与鉴定的任务,建立了理实一体的教学模式,在电工作业课程中取得了良好效果.