基于工作过程系统化的投资与理财专业课程体系设计

摘要

目前，基于工作过程系统化来构建专业课程体系已逐渐成为高职课程体系建设的主流思想。本文按照“工作任务分析——行动领域归纳——学习领域转换——学习情境设计”的步骤对高职投资与理财专业的课程体系进行了重新设计。