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梁广明;
广西南宁市第四十六中学;
化学; 师生关系; 学习兴趣; 激发; 化学实验; 联系生活;
机译:九年级学生的学习兴趣,生活经验和对科学技术的态度
机译:通过使用基于上下文的学习模块,激发学生学习化学的内在动力
机译:巴西甘纳斯州立学校的九年级学生中九年级学生的身体形象满意度与主观幸福
机译:基于AR的学习化学反应公式在初中学习化学反应公式的支持系统
机译:激发对政治信息的兴趣并促进对年轻选民的政治文本的深入理解:体现重要吗?
机译:通过在液体溶液中对生物感兴趣的染料进行激发而激发的1268 nm单线态氧发射的直接光谱观察
机译:根据学生的兴趣,教育学习策略,培养Itagüí教育机构市政委员会九年级学生的数学兴趣
机译:当前在聚变能研究中感兴趣的弹性,激发,电离和电荷转移截面
机译:商家对消费者兴趣的捐赠所激发的交易的区块链跟踪和管理
机译:自动照明控制,以激发兴趣
机译:考虑到破坏性环境影响的保质期,使用teillastnutzung的设备可以激发人们对食品的兴趣。
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