新课改下的小学语文有效教学

摘要

在新课改形势下，教师的教学方式与学生的学习方式和以前相比有很大的区别，很多教师在贯彻落实新的课程标准的同时，对语文课堂教学产生了不少的困惑，教学行为也随之与新课程的要求产生偏差。文章探讨了教师如何在新课改下的背景下进行小学语文有效教学，愿和大家共同学习，共同进步。