文本理论指导下的高中语文现代诗歌细读方法探索

摘要

诗歌属于我国的文学艺术瑰宝，具备深厚的文化底蕴。新课标对高中诗歌教学提出了很高的要求。文本理论主要分为以作者为中心的文本解读理论、以读者为中心的文本解读理论和以文本为中心的文本解读理论。本文分析了文本理论指导下的高中语文现代诗歌细读方法。