关于初中作文分层教学的实践与思考

摘要

在大力倡导素质教育的今天，如何提高学困生的作文水平，如何使较好的学生得到进一步地提高，并形成创新能力，这是一个需要深入研究的课题。笔者以为，在作文教学中根据学生水平参差不齐的特点，采用分层教学法，不失为一个良策。