浅析县域中职学生不良行为的矫正策略

摘要

当前县域中职学校新招学生的不良行为具有普遍性和很大的危害性。文章依据行为心理学、管理系统论原理，对学生不良行为的形成原因进行了分析，提出了采取课堂德育、奖惩制度、结对帮扶、社团活动、社会实践和校园文化等措施来矫正学生的不良行为。