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'双维度'校企合作人才培养模式研究与实践r——以'西京学院-蓝桥学院软件订单班'为例

         

摘要

文章提出了"应用技术型类订单式"人才培养模式,并以"西京学院-蓝桥学院软件订单班"教育教学实践为基础,创新性地构建了校企"双维度"合作模型.该模型核心思想为:以人才培养为根本,以联合育人为途径,以专业共建为抓手,以课程联合改革为着力点.

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