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立体几何与向量的理性分析

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摘要

立体几何与向量这一知识点学生在学习中存在问题和难度.对立体几何与向量学习弊端和主要根源进行分析和研究,发现主要是对理论概念理解错误和对空间理论理解错误导致.面对这一现象,需要开展对立体几何与向量的理性分析和研究,加强对立体几何与向量学习方法和技巧的了解,提高学习能力.

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来源
《教育界》 |2017年第13期|40-41|共2页
作者
黄茂源;
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作者单位

湖南师范大学附属中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
立体几何; 向量; 理性分析;

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