首页> 中文期刊>教育界 >谈谈我班数学区的设计理念与反思

谈谈我班数学区的设计理念与反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在幼儿园的大班活动内容中,数学领域的内容逐渐变丰富并且生动有趣,大班幼儿也更愿意动脑进行游戏.根据幼儿的思维特点和年龄特征,我们在数学区(益智区和科学区)游戏内容上进行了设计,以求引导大班幼儿在游戏中得到快乐与进步.

著录项

来源
《教育界》|2017年第8期|45,47|共2页
作者
王洁;
展开▼
作者单位

江苏省昆山市石浦中心幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
大班幼儿; 数学区; 设计理念;
入库时间 2023-07-24 16:48:04

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 谈谈我班数学区的设计理念与反思 [J] . 王洁1 . 教育界：基础教育研究 . 2017,第003期
2. 教师指导小班数学区域游戏的策略与分析——以部分小班数学区域游戏为例 [J] . 余冬梅 ,姚璐 . 安徽教育科研 . 2020,第004期
3. 反思中班数学区排序操作材料的适宜性——以一次科学活动课程观察活动为例 [J] . 汪晓敏 . 教师 . 2018,第017期
4. 区域活动“生活化”的反思与改进——以大班数学区域活动《小小旅店的数学大世界》为例 [J] . 吴翊腾 . 动漫界 . 2017,第012期
5. 区域活动“生活化”的反思与改进--以大班数学区域活动《小小旅店的数学大世界》为例 [J] . 吴翊腾 . 动漫界：幼教365 . 2017,第012期
6. 立足自然本土,反思灾后住宅重建之设计理念 [C] . 曹奕 ,韩林飞 . 第六届全国建筑与规划研究生年会 . 2008
7. 幼儿园大班数学区规则游戏材料现状研究--以J市三所等级园为例 [A] . 朱云 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号