校企共同体机制下的专业现代化建设实践研究r——以达利女装学院服装专业群为例

摘要

达利女装学院是以合作共赢为基础,以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为目标的校企共同体,坚持服务地方经济,以企业生产实际引领教学,对接杭州女装产业转型升级需求,开展了服装专业群现代化建设,赢得了良好口碑和舆论赞誉,其中的经验与做法在职业教育人才培养方面具有借鉴意义.