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初高中数学教学衔接的分析与对策

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摘要

详细研究初高中数学教育衔接问题和对策,可以帮助初中生及早适应高中数学教学节奏,为高中数学教育的顺利开展提供帮助.文章首先对初高中数学教育衔接中的常见问题进行了简单分析,随后提出了一系列处理衔接问题的策略,希望能为初高中数学教育的发展提供帮助.

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来源
《教育界》 |2018年第19期|109-110|共2页
作者
张建荣;
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作者单位

广东省肇庆市实验中学;

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正文语种 chi
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关键词
初高中数学教育; 链接问题; 策略;

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1. 初高中数学教学衔接的分析与对策 [J] . 张建荣 . 教育界：综合教育研究（上） . 2018,第007期
2. 关于初高中数学教学衔接的分析与对策 [J] . 刘健刚 . 中学数学 . 2012,第011期
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4. 初高中数学教学衔接的思考及对策 [J] . 陈乐1 . 学苑教育 . 2019,第018期
5. 初高中数学教学衔接的问题及对策 [J] . 曾宏建 . 数学教学通讯：中教版 . 2018,第015期
6. 初高中数学教学衔接的思考及教学策略 [C] . 刘志红 . 全国基础教育“未来教育家论坛”（2011） . 2011
7. 论初高中数学教学中的衔接问题及对策——从高一数学教学视角出发 [A] . 李莹 . 2017

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