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谭焱良; 柴英博;
湖南体育职业学院党委;
湖南农业大学;
湖南体育职业学院;
黄炎培; 职教思想; 卓越工匠; “五环”模式;
机译:设置基调:基于问题的探究性学习的案例研究,为在职教师开设研究生统计学课程
机译:应用解释结构模型分析了卓越管理模式的基于风险思想的基本概念,以ISO 9001:2015的风险思维为指导
机译:在探究活动之前提出理论思想,以培养理论水平的知识
机译:基于“卓越计划”的行业教育视角基于“卓越计划”的食品工程人才培养模式改革与实践
机译:正念应用于解放教育的探究模式:东西方思想的融合。
机译:IJTMB的实践与教育部分编辑的不同思想:批判性探究二分法与连续谱以及改善TMB话语
机译:在科学职业研讨会上发展和培养女性的思想
机译:实时捕获和将人类思想和思想转化为结构化模式
机译:用于制作包含三种乳酸菌cepasde autoctonas的奶酪的起子培养物用于工匠奶酪的特内里费岛。
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