首页> 中文期刊> 《今日教育》 >课例研修:以研究的姿态行走在成长的路上

课例研修:以研究的姿态行走在成长的路上

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一堂课,只有经过不断打磨,才能化粗糙为精致,化粗浅为深厚,化平淡为精彩。一名教师,只有积极参与课例研修,在反思中改进教学实践,提升教学研究水平,才能在专业成长道路上走得更稳健、更自信!

著录项

来源
《今日教育》 |2017年第5期|48-49|共2页
作者
李雪梅; 马春梅;
展开▼
作者单位

重庆市永川区教育科学研究所;

重庆市永川区上游小学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G641.1;
关键词
课例; 教学研究; 教学效果; 堂课; 学习能力; 机械识记; 女字; 教材文本; 组字; 识字方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 我们走在丝绸之路上——“丝路书香”新闻出版业来华培训研修班一行在河南省三门峡市考察纪实 [J] . . 国际援助 . 2018,第006期
2. 共同走在专业成长的路上——沈亚萍名教师工作室“类课型”研究小记 [J] . 沈亚萍 . 湖北教育 . 2015,第004期
3. 如何开展高质量研修活动引领教师专业成长——浅谈以课例研究为载体的教师研修 [J] . 殷代君 . 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) . 2011,第011期
4. 如何开展高质量研修活动引领教师专业成长——浅谈以课例研究为载体的教师研修 [J] . 殷代君 . 北京电力高等专科学校学报：社会科学版 . 2011,第021期
5. 走在"适融"与"善创"的成长之路上——以汪海鹰老师的专业成长为例 [J] . 汪海鹰 ,张誉川 . 教育科学论坛 . 2019,第028期
6. 中学课例研修的研究与发展——《国内外中学课例研修发展研究综述》 [C] . 宋颢 . 北京市西城区教育研修学院第四届学术年会 . 2012
7. 她走在通往“高级”的路上——一位语文教师专业成长的叙事研究 [A] . 王晓辉 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号