共同走在专业成长的路上——沈亚萍名教师工作室“类课型”研究小记

摘要

常州市中小学名教师工作室的组建，是常州市教育局为了发挥全市高水平教师的专业引领作用，促进优秀教师间合作互动、共同成长的一项创新举措，其目的是使其成为培养全市优秀教师重要的发源地、优秀青年教师的聚集地和未来名教师的孵化地，不断促进全市教育事业更好更快地发展。