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黄瑞; 孙曙;
重庆市九龙坡区; 课程整合; 改革; 小学; 学校; 新闻联播; 梅花; 分科课程;
机译:对学校改革的误解:双重浸入式双语课程在新英格兰城市小学的解散
机译:小学教师对技术能力的理解和在学校课程中整合技术的动机
机译:职业学校商业日本课程改革与整合分析
机译:学校课程领导对教师对新课程改革的承诺的影响:以中国大陆一所小学为例。
机译:战后改革时期教育部指定实验学校的学习成果-东京高等师范学校附设小学的三种课程-
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