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刘校豆;
民族小学; 重庆; 传承; 教育; 多元一体; 办学理念; 和谐之美; 校园;
机译:教育宗教公民:英语多元信仰小学的多元文化和民族认同
机译:台湾原住民群体的传承语言习俗和教育:某小学的泰雅族民族志研究。
机译:民族治疗方法是在小学多元文化教育发展的替代方案
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