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不详;
华南师范大学; 教育学院; 老师; 家长;
机译:家长和老师对过度动感和注意力不集中症状的共同观点做出了不同的贡献:家长和老师在注意力缺陷多动障碍症状方面的评分的多变量分析。
机译:老师和家长对在线教师-家长会议的适用性的意见:两个在线家长会议的实施方式
机译:献给袁成业教授和戴立新教授诞辰90周年之际
机译:基于问题的学习应用程序,向教育学院的准老师教授IT技能
机译:在家长与老师之间的关系中使用角色和权力:从家长的角度来看。
机译:校正至:范XX梁爱玲谢Y刘志强郑育芳姚宗建卢林乐吴建礼何继新袁正伟傅坚魏克立黄洁肖德建罗立新姜中宝周亚丽甘瑞科和刘力。抗氧化氧化还原信号28:339–3572018. DOI:10.1089 / ars.2017.7090
机译:讨论主页家庭教师JoséHenriquesantos教授角色教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院教育学院
机译:商业炸药的分化可能性及其对环境的影响。差异化教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学报教育学院学报
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:家长锁装置,家长锁方法和家长锁程序
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