儿童眼中的好游戏

摘要

游戏在儿童成长和发展中扮演着十分重要的角色,好游戏更能吸引儿童主动参与并促进其富有个性地发展。研究者收集整理了43个常见儿童游戏视频,随机选择4所幼儿园中共34名5~6岁的大班儿童,基于游戏视频对其进行访谈,从儿童的视角出发探析好游戏的特征。结果显示,儿童眼中的好游戏具有一定特征,主要体现在:是否好玩是儿童判断游戏好坏的重要标准,儿童主要从两方面诠释好游戏的好玩,一是已有好玩经验的延续,二是推测好玩;是否刺激是儿童眼中游戏好坏的另一判断标准;儿童认为不好的游戏主要因其“无聊”“很脏”“玩过好多遍了”;不同性别儿童眼中的好游戏差异较为明显;儿童对好游戏的判断一定程度上受成人标准影响。研究通过分析儿童眼中好游戏的特征,从幼儿园游戏环境创设、材料提供及质量评价等方面提出了建议。