教学文化研究综述:视角、主题与前瞻

摘要

哲学文化转向在教育研究领域的映射,教育研究领域对校园文化的关注以及"全人"培养目标的现实需求,三者共同推动了教学文化研究的兴起.当前,教学文化研究主要基于哲学视角、文化学视角、社会学视角和历史学视角四个研究视角展开,重点关注教学文化的内涵、功能、冲突及变迁四个研究主题.面向未来,在继续深化已有研究的基础上,教学文化应进一步强化跨学科综合研究、大样本实证研究、实然问题研究和基础理论研究.